Les réflexes archaïques

23 oct. 2020
24 oct. 2020
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Objectifs

Les objectifs pédagogiques sont de :

o   Comprendre les troubles occasionnés par un déficit d’intégration des réflexes archaïques

o   Diagnostiquer les problématiques de centrage, de latéralité et de focalisation

o   Concevoir un projet d’intervention ostéopathique spécifique

o   Prodiguer des conseils pertinents et des exercices d’apprentissage en rapport avec les signes cliniques du patient

o   Orienter, si besoin,  vos patients vers des thérapeutes possédant les compétences spécifiques à ce type de prise en charge

Formation

Présentation

Le programme de la formation :

ü  Les motifs de consultations

ü  Qu’est-ce qu’un apprentissage ?

ü  Comprendre les difficultés rencontrées par nos patients (peur et stress)

ü  Les réflexes archaïques

o   Tests

o   Implications cognitives, émotionnelles et sensitivo-motrices.

ü  Les diagnostics corporels spécifiques :

o   latéralité,

o   centrage

o   focalisation.

ü  Brain Gym

o   Tests

o   Recommandations (exercices à faire à la maison) et conseils

ü  La place de l’ostéopathie

o   Les traumatismes à répétition, les douleurs persistantes

o   La palpation

o   Le diagnostic

o   Les techniques et quelques autres… 

o   La pertinence des conseils et des exercices appropriés


Enseignants

Bédouet Alain

Depuis 2017 Détaché à l'hôpital de Nanterre Max Fourestier en Gériatrie Aigüe, service du Dr Edith Meune
Depuis 2016 Membre du Comité de lecture d'articles pour le journal ApoStill de l'Académie d'Ostéopathie de France
Depuis 2014 Directeur du Centre de Soins Ostéopathiques du CSO-Paris
Depuis 2008 Intervenant au sein de la FCOP pour la formation continue des ostéopathes professionnels
2007 -2008 Coordinateur Pédagogique, Chargé de cours en matières ost2opathiques
2002-2007 Directeur des Etudes en Formation Initiale du Collège Ostéopathique Européen (COE FI ) et chargé de cours en matières ostéopathiques
2004-2006 Structuration de la partie formation de formateurs en ostéopathie d’OSTEA
2001-2007 Président de l’Institut National de Formation en Ostéopathie
2001-2002 Co fondateur du Collège Ostéopathique Européen Formation Initiale
1999-2002 Vice Président de l’Union Fédérale des Ostéopathes de France
1997-2008 Chargé de cours au Collège Ostéopathique Européen Formation des Professionnels de Santé (COE FPS)

Quelques publications:

France 5, dans l'Emission "Enquête de Santé" présentée par Marina Carrère d'Encausse et Michel Cymes le mardi 25 septembre 2012 à 20h35
Ostéopathie crânienne, Visualisation et Préparation du sportif (Le Monde de l'Ostéopathie n°2 février 2012) Alain Bédouet, Dr Rodrigue Pignel
Hypertrophie Bénigne de la Prostate, Référence Ostéopathie (La revue professionnelle des ostéopathes) n° 5 - Juillet 2011pages 10 -11-12-13 . Alain Bédouet, Dr Rodrigue Pignel
Les Urgences Ostéopathiques de l'Enfant Référence Ostéopathie N° 3 - janvier 2011 (La revue professionnelle des Ostéopathes) page 12 - 13 - 14. Alain Bédouet, Dr Rodrigue Pignel
Approche du duodénum en ostéopathie , Référence Ostéopathie N° 2 - octobre 2010 (La revue professionnelle des Ostéopathes) page 24 - 25. Alain Bédouet, Dr Rodrigue Pignel
Manipulations Cervicales et artère vertébrale - Mise au point , Référence Ostéopathie N° 1 - juillet 2010 (La revue professionnelle des Ostéopathes) page 24 - 25. Alain Bédouet, Dr Rodrigue Pignel


Les travaux et publications ci-dessous ont été remis au Ministère de la Santé en 2003 au Ministère de la Santé dans le cadre de la reconnaissance de l'ostéopathie en France.
« L'ostéopathie: concept et principe thérapeutiquedifférences et complémentarités avec la médecine et la kinésithérapie », INFO, avril 2003
« Liste des actes en ostéopathie» INFO, avril 2003
«L'enseignement de l'ostéopathie proposition» INFO, avril 2003
etc...

Infos principales

Matin
08:45 - 12:15
Après-midi
13:30 - 17:30
Matin
08:45 - 12:15
Après-midi
13:30 - 17:30
Français
Français
Membre
500.00 CHF
Non membre
640.00 CHF
Assistant
320.00 CHF

Infos supplémentaires

Matériel fourni par les participants

Tenue confortable

Serviette de bain (hygiène table)

Feuilles de papier (une vingtaine pour des exercices)

Lectures recommandées

« Le Pouvoir des réflexes à l'école - Pourquoi nos enfants n'y arrivent pas, et comment les aider » - Emmanuelle Sutherland – Préface de Paul Landon – Editeur Fabert

« Brain Gym: Bouger pour apprendre » – Francine Driès – Editeur Hachette Famille

« Brain Gym : le mouvement : clé de l’apprentissage » - Gail et Paul Dennison Souffle D'or Eds

Lieu de formation

FSO - Centre de formation Fribourg
Rue de Rome 3
1700 Fribourg
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Secrétariat de la formation continue SCO-FSO - Centre de formation Fribourg

Mardi et Jeudi,
de 09h00 à 11h00
Rue de Rome 3
1700 Fribourg